春风化雨 丹心向阳 | 韩鹏浩老师——三尺讲台育桃李，弦歌不辍洒春晖

下午的阳光斜斜地照进室内，映照着备课本上黑色的字迹愈发清晰，韩鹏浩老师盯着教材，时不时与身旁的老师们交流，探讨教学如何改进，实现课堂更高效。

“我们从一开始就把知识告诉学生，和我们通过不同的问题的设置，情境的设置，引导着学生完成知识生成的这个过程，这是不同的”韩老师这样说。他认为课堂不能仅仅是老师向学生灌输知识的过程，更是培养学生主动探求真理，充分发挥主观能动性的过程。

要让学生从被动地接受知识转向主动学习知识，培养学生主动学习的能力。学习不仅是在学校时的必修课，更是人生的必修课，主动学习新知识，才能跟上时代发展的脚步。

十年树木，百年树人，人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高。韩鹏浩老师常常说：“不同的学生开花的时间是不一样的，而作为一个老师，我们要做的是对每个孩子都充满耐心，静待花开的这个过程。”

教育是由学校教育和家庭教育共同构成的，缺一不可。韩老师在和家长们交流沟通时以心交心、以心换心，用真心赢得家长的信任。他常说：“我和家长们是站在同一条战线上的，我们的共同目标都是托起孩子。”为了构建家校合作的桥梁，韩老师经常与家长沟通交流孩子的情况，通过拍摄孩子们的日常活动，让家长了解孩子在学校的成长。